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仪器科学与技术学科发展及人才培养

浏览:891     发表时间:2015-08-24 17:18:35

    天津大学胡小唐副校长指出,仪器科学与技术学科的发展目前面临着基础研究弱,原创思想欠缺,关键材料、零部件工艺研究不够深入,产学研结合薄弱、学科知识体系不合理、教育理念和教学方法等需要更新、师资队伍建设亟待加强等问题。

  目前高校培养的仪器仪表人才存在着通才多,拔尖领军人物少、学生缺乏创新和批判精神的问题。胡小唐副校长指出高校在仪器仪表专业人才培养中面临的问题有:教师普遍缺乏工程知识和工程实践经历,没有从企业引进、聘请教师的体制保障;教育理念和教学方法中存在着创新思维培养不够,培养模式单一,教学内容、课程设置死板,启发式、研究式、问题式、任务式教学引导不够,师生交流少;在学生的培养中学校只关心传授知识,在学生适应社会、终身学习能力培养方面投入少,而企业只关心使用,完全不参与学生培养。

  在11月11日召开的仪器科学与技术学科院长论坛中,各个高校相关专业的院长及学科带头人介绍了对于仪器科学与技术学科发展及创新型人才培养的看法及所采用的教育方式。


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