生态系统的能量流动（1）生态系统中能量的源头是______．（2）生态系统中能量的______、______和______的

一、生态系统的能量流动（1）生态系统中能量的源头是______．（2）生态系统中能量的______、______和______的

（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．光合作用实现了能量转化，把光能转化为储存在有机物中的能量，因此能量的最终源头太阳光能．

（2）能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者．营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少． 

（3）在生态系统中生产者进行光合作用制造有机物，而消费者直接或间接的以植物为食，分解者则靠分解动植物的遗体把有机物分解成无机物被生产者吸收利用，所以在生态系统中，物质是不断循环的；而生物体内的能量最终来源太阳，生产者通过光合作用把太阳能转化成化学能，在生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减．即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%．动物的营养级越高，所获得的能量就越少．能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．因此最终沿着食物链逐级递减流动的． 

故答案为：太阳光能；（2）输入；传递；散失；（3）逐级递减；10%～20%

二、生态系统的能量来源是（ ） A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．阳

D

试题分析：生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，各种生物体内的能量最终都来自太阳能，故选D。

三、生态系统的能量源头是

流入生态系统的总同化量就是生产者通过光合作用所固定的太阳能的总量。能量流动的渠道是食物链和食物网。流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生物所同化的能量。如羊吃草，不能说草中的能量都流入了羊体内，流入羊体内的能量应是指草被羊消化吸收后转变成羊自身的组成物质中所含的能量，而未被消化吸收的食物残渣的能量则未进入羊体内，不能算流入羊体内的能量。

四、生态系统的能量来源

生态系统的能量来源于太阳能，太阳能以光能的形式被生产者固定下来后，就开始了在生态系统中的传递，被生产者固定的能量只占太阳能的很小一部分。生态系统整体在其内部和外部的联系中表现出的作用和能力。随着能量和物质等的不断交流，生态系统亦产生不断变化和动态的过程。 扩展资料 生态系统的能量来源于太阳能。太阳能是由太阳内部氢原子发生氢氦聚变释放出巨大核能而产生的，来自太阳的`辐射能量。人类所需能量的绝大部分都直接段高或间接地来自太阳。植物通过光合作用释放氧气、吸收二氧化碳，并把太阳能转变成化学能在植物体内贮存下来。生态系运行统，简称ECO，是ecosystem的缩写握悄尺，指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。

五、湿地生态系统的物质和能量沿着什么流动

食物链和食物网。当人类排放的有毒物质进入备卖答生配桥态系统时，有毒物质就会通过不断仿慧积累，湿地生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。

六、（2012?安溪县质检）地球的“肾脏”--湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，包括自然湿地和人工湿

生态系统是指在一定的地域内，生物与环境组成的统一整体．地球上 最大的生态系统是生物圈，包括地球上所以的生物及其生存环境．

（1）生态系统由生物成分和和非生物成分组成．非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生产者、消费者和分解者．其中生产者有营自养生活的生物，主要指绿色植物，它们通过光合作用为生物通过营养、能量和氧气，该生态系统中的生产者如芦苇、黑藻、绿藻；

（2）在图中具有生产者、消费者和分解者等生物成分，缺少的是阳光、空气等非生物成分；

（3）在湿地生态系统中，生活污水中的有机物主要被湿地中的细菌、真菌分等分解者解利用；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是分虚谈尘解者；

（4）管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，此中所包含的食物链是藻类→浮游动物→鱼；

（5）生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，所以保护湿地及其生物多样性最为有效的措施也是建立自然保护区．

故答案为：（1）光，光合作用，芦苇、黑藻、绿藻；

（2）阳光、空气等非生物成分；

（3）细菌、真菌，分解差禅者；

（4）藻类→浮游动物→鱼（或藻类→鱼或藻类→浮游动物等）；

（侍纳5）建立湿地自然保护区（或建立自然保护区）